The Pendleton School District will have a late start due to the weather conditions impacting the roads. This means school will start one hour later than the normal Monday start time. Grades K-5 will start @ 10:00 am. Grades 6-8 will start at 10:45 am. Grades 9-12 will start at 10:40 am. No breakfast will be served. Buses will run one hour later than their normal Monday times. Bus routes 1 (Baymax) and 19 (Mater) will be on their snow routes.
April 1, 2020 @ 2:30 pm
Although it has been a few days since I last communicated with families and patrons, there is little to report since my last message. Monday night we did receive notice from the Oregon Department of Education that we are to shift from a model of providing learning resources to what is being called a “distance learning for all” model. Since Tuesday morning our administrative team and teachers have begun to wrestle with this new directive. For the time being, the work and resources that have been provided to you are still what your children should be working on. Distance Learning for All is to be implemented starting Monday, April 13th. We will be reviewing teacher and building plans for the remainder of this week and next to ensure the best program possible for each student.
Regarding the school calendar, we have not received any further guidance regarding the 2019/2020 school year. The decision of whether schools are to extend the school year is at the discretion of the State Board of Education and/or the governor. Which brings me to the most pressing topic for many of you, the Class of 2020. A plan was discussed over a week ago at the state level. To date there has been no decision on the class of 2020 relative to modifying or abbreviating graduation requirements and if they too will be required to extend the current school year. Superintendents across the state were informed yesterday that this decision requires more vetting and support which may take a number of days or longer.
I appreciate your continued patience as we work through these uncharted waters. I have likened our current situation to that of a burning house. Under normal circumstances when a house is on fire, you first put the fire out, then assess the damages and at that point begin to rebuild the home. However, in our current state of emergency, public education is being asked to assess and rebuild while the house is still burning! With that said, thank you for our dedicated staff who are put in an unenviable position along with you and your students. None of us asked or would have ever dreamt to be in this position. Be well.
Mensaje del Superintendente, 1 de abril de 2020 a las 2:30 p.m.
Aunque han pasado algunos días desde la última vez que me comuniqué con familias y clientes, hay poco que informar desde mi último mensaje. El lunes por la noche recibimos un aviso del Departamento de Educación de Oregón de que debemos cambiar de un modelo de proporcionar recursos de aprendizaje a lo que se llama un modelo de “aprendizaje a distancia para todos”. Desde el martes por la mañana, nuestro equipo administrativo y los maestros han comenzado a luchar con esta nueva directiva. Por el momento, el trabajo y los recursos que se le han proporcionado siguen siendo en lo que sus hijos deberían estar trabajando. El aprendizaje a distancia para todos se implementará a partir del lunes 13 de abril. Revisaremos los planes para maestros y edificios el resto de esta semana y la próxima para asegurar el mejor programa posible para cada estudiante.
Con respecto al calendario escolar, no hemos recibido ninguna orientación adicional sobre el año escolar 2019/2020. La decisión de si las escuelas deben extender el año escolar es a discreción de la Junta de Educación del Estado y / o la gobernadora. Lo que me lleva al tema más apremiante para muchos de ustedes, la Clase de 2020. Hace más de una semana se discutió un plan a nivel estatal. Hasta la fecha no se ha tomado una decisión sobre la clase de 2020 en relación con la modificación o abreviatura de los requisitos de graduación y si también se les exigirá que extiendan el año escolar actual. A los superintendentes de todo el estado se les informó ayer que esta decisión requiere más investigación y apoyo, lo que puede llevar varios días o más.
Agradezco su continua paciencia mientras trabajamos en estas aguas inexploradas. He comparado nuestra situación actual con la de una casa en llamas. En circunstancias normales cuando una casa se incendia, primero apaga el fuego, luego evalúa los daños y en ese punto comienza a reconstruir la casa. Sin embargo, en nuestro estado actual de emergencia, se le pide a la educación pública que evalúe y reconstruya mientras la casa aún está en llamas. Dicho esto, gracias por nuestro personal dedicado que se encuentra en una posición poco envidiable junto con usted y sus estudiantes. Ninguno de nosotros preguntó o habría soñado alguna vez estar en esta posición. Cuídate.
The Pendleton School District assures that no person shall on the grounds of race, color, national origin, sex, sexual orientation, religion, age, disability or income as provided by Title VI of the Civil Rights Act of 1964 and related authorities, be excluded from participation in, be denied the benefits of, or be otherwise subjected to discrimination under any Pendleton School District sponsored program or activity.
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